Malam

Malam gelap tak berbintang bulan pun enggan menampakkan sinarnya.. Suasana hati yg gelisah penuh ribuan tanya menanti jawaban surga.. Dlm sendiri kerap merintih dimanakah ujung nyawaku ini

Latar belakang historis

Selama beberapa dekade belakangan baru-baru ini, yang bergerak di bidang pendidikan telah menggantikan lebih praktis terfokus, tetapi sering ritualistik, pelatihan persiapan struktur konvensional. Mengintegrasikan pendidikan perawat hari ini kesadaran yang lebih luas dari disiplin lain bersekutu dengan obat-obatan, sering melibatkan pendidikan antar-profesional, dan pemanfaatan penelitian saat membuat keputusan klinis dan manajerial. Ortodoks pelatihan dapat dikatakan telah menawarkan lebih intens dasar keterampilan praktis, tetapi menekankan hubungan hamba dengan dokter. Ini sekarang ketinggalan zaman, dan dampak dari pendidikan perawat adalah untuk mengembangkan percaya diri, bertanya lulusan yang memberikan kontribusi kepada tim perawatan sebagai setara. Di beberapa negara, tidak semua mata kuliah telah lulus kualifikasi status. Secara tradisional, dari zaman sebelum Florence Nightingale, perawat dipandang sebagai magang, sering dilakukan dalam perintah agama seperti biara oleh perempuan muda, walaupun selalu ada proporsi perawat laki-laki, terutama dalam pelayanan kesehatan mental. Nightingale Pada tahun 1860 mendirikan sekolah pelatihan perawat pertama di St Thomas 'Hospital, London. Nightingale's kurikulum sebagian besar basis sekitar praktik keperawatan, dengan instruksi berfokus pada kebutuhan untuk tugas kebersihan dan kompetensi. Metode-nya tercermin dalam "Notes on Nursing", (1898).

Beberapa perawat lainnya saat itu, terutama Ethel Bedford-Fenwick, berada dalam perawatan diformalkan mendukung pendaftaran dan kurikulum yang secara formal yang berbasis di pendidikan tinggi dan tidak dalam batas-batas rumah sakit.

Pendidikan perawat di Amerika Serikat dilakukan di sekolah-sekolah universitas, meskipun tidak jelas yang menawarkan tingkat tingkat pertama program. Sejauh dikenal Yale School of Nursing menjadi otonom pertama sekolah keperawatan di Amerika Serikat pada tahun 1923. Di Eropa University of Edinburgh adalah lembaga Eropa pertama menawarkan gelar keperawatan pada tahun 1972.

Pendidikan perawat

Pendidikan perawat terdiri di theorical dan pelatihan praktis yang diberikan kepada perawat dengan tujuan untuk mempersiapkan mereka untuk tugas-tugas mereka sebagai perawatan profesional. Pendidikan ini diberikan kepada mahasiswa keperawatan oleh perawat berpengalaman dan profesional medis lainnya yang memiliki kualifikasi atau berpengalaman untuk tugas-tugas pendidikan. Sebagian besar negara menawarkan kursus pendidikan perawat yang dapat relevan dengan perawatan umum atau daerah khusus termasuk perawatan kesehatan mental, pediatrik menyusui dan pasca-operatory menyusui. Kursus mengarah pada otonom pendaftaran sebagai perawat biasanya empat tahun terakhir. Pendidikan perawat juga menyediakan kursus pasca-kualifikasi dalam mata pelajaran khusus dalam menyusui.

Lingkungan Kerja

Internasional, ada kekurangan perawat. [10] Salah satu alasan untuk kekurangan ini disebabkan oleh lingkungan kerja di mana perawat praktek. Dalam sebuah tinjauan terhadap faktor-faktor manusia empiris dan literatur ergonomis khusus untuk kinerja perawatan, perawat yang ditemukan pada umumnya bekerja dalam kondisi lingkungan yang buruk. DeLucia, Ott, & Palmieri (2009) menyimpulkan, "profesi keperawatan secara keseluruhan kelebihan beban karena ada kekurangan menyusui. Masing-masing perawat kelebihan beban. Mereka adalah overload dengan jumlah pasien yang mengawasi mereka. Mereka adalah overload dengan jumlah melakukan tugas mereka. Mereka bekerja di bawah kognitif yang berlebihan, terlibat dalam multitasking dan menjumpai sering interupsi. Mereka bekerja di bawah persepsi yang berlebihan karena peralatan medis yang tidak memenuhi persyaratan persepsi (Morrow et al., 2005), cukup pencahayaan, terbaca tulisan tangan, dan desain label miskin. Mereka bekerja di bawah beban fisik akibat jam kerja yang panjang dan penanganan pasien tuntutan yang mengarah pada insiden tinggi MSDS. Secara singkat, sistem kerja perawat sering melampaui batas-batas dan kemampuan kinerja manusia. HF / E penelitian harus dilakukan untuk menentukan seberapa overloads ini dapat dikurangi dan bagaimana batas-batas dan kemampuan kinerja dapat diakomodasi. Ironisnya, literatur menunjukkan bahwa ada studi untuk menentukan apakah perawat dapat secara efektif menjalankan tugas yang biasanya dilakukan oleh dokter. Hasil menunjukkan bahwa perawat dapat melakukan seperti itu tugas-tugas secara efektif. Namun demikian, sudah overload perawat tidak boleh diberikan lebih banyak tugas untuk melaksanakan. Ketika mengurangi kelebihan beban, harus diingat bahwa underloads juga dapat merusak kinerja (Mackworth, 1948). Mengingat kedua overloads dan underloads yang penting untuk mempertimbangkan untuk meningkatkan kinerja. " [11]

Praktek Pengaturan

Perawat praktek dalam berbagai pengaturan, dari rumah sakit untuk mengunjungi orang-orang di rumah mereka dan merawat mereka di sekolah-sekolah untuk melakukan riset di perusahaan-perusahaan farmasi. Perawat kesehatan kerja di pengaturan (juga disebut industri pengaturan kesehatan), yang berdiri bebas klinik dan kantor dokter, perawat klinik jangka, jangka panjang fasilitas perawatan dan kamp. Mereka juga bekerja di kapal pesiar dan dalam dinas militer. Perawat bertindak sebagai penasihat dan konsultan untuk asuransi kesehatan dan industri. Beberapa pengacara dan lain-lain bekerja dengan pengacara sebagai perawat konsultan hukum, meninjau catatan pasien untuk menjamin bahwa perawatan yang memadai diberikan dan memberikan kesaksian di pengadilan. Perawat dapat bekerja pada dasar sementara, yang melibatkan pergeseran tanpa melakukan kontak dalam berbagai pengaturan, kadang-kadang dikenal sebagai per diem menyusui, agen perjalanan menyusui atau menyusui. Perawat bekerja sebagai peneliti di laboratorium, universitas dan lembaga penelitian.

Teori dan proses keperawatan

Artikel utama: Nursing teori dan proses Keperawatan

Secara umum, proses menyusui adalah metode yang digunakan untuk menilai dan mendiagnosis kebutuhan, merencanakan dan menerapkan intervensi, dan mengevaluasi hasil perawatan yang diberikan. Seperti disiplin lain, profesi telah mengembangkan teori yang berbeda berasal dari beragam kadang keyakinan filosofis dan paradigma atau pandangan dunia untuk membantu para perawat langsung kegiatan mereka untuk mencapai tujuan tertentu. Saat ini, ada dua paradigma keperawatan, totalitas simultanitas paradigma dan paradigma.

Definisi

Walaupun praktik keperawatan bervariasi baik melalui berbagai keahlian dan negara, organisasi-organisasi keperawatan ini menawarkan definisi berikut:

Keperawatan meliputi perawatan kolaboratif otonom dan individu-individu dari segala usia, keluarga, kelompok dan masyarakat, sakit atau baik dan dalam semua pengaturan. Keperawatan mencakup promosi kesehatan, pencegahan penyakit, dan perawatan sakit, cacat dan orang-orang sekarat. Advokasi, promosi lingkungan yang aman, penelitian, partisipasi dalam membentuk kebijakan kesehatan dan pasien dan manajemen sistem kesehatan, dan pendidikan juga penting peran menyusui.

- International Council of Nurses [6]

Penggunaan klinis penilaian dalam penyediaan perawatan untuk memungkinkan orang untuk meningkatkan, mempertahankan, atau memulihkan kesehatan, untuk mengatasi masalah kesehatan, dan untuk mencapai kualitas terbaik hidup, apapun penyakit atau kecacatan, sampai mati. "

-Royal College of Nursing Inggris [7]

Menyusui adalah perlindungan, promosi, dan optimalisasi kesehatan dan kemampuan; pencegahan penyakit dan cedera; pengentasan penderitaan melalui diagnosis dan pengobatan tanggapan manusia, dan advokasi dalam perawatan kesehatan untuk perorangan, keluarga, komunitas, dan populasi.

Asosiasi Perawat Amerika [8]

Fungsi unik perawat adalah untuk membantu individu, sakit atau sehat, dalam pelaksanaan kegiatan yang memberikan kontribusi untuk kesehatan atau pemulihan (atau untuk damai mati) bahwa dia akan melakukan tanpa bantuan jika dia memiliki kekuatan yang diperlukan, akan atau pengetahuan.

Urutan waktu sejarah keperawatan

Perawat dan Kategori: Nursing museum
Florence Nightingale, "Lady dengan Lampu", pelopor Modern Keperawatan

Menyusui datang dalam berbagai bentuk dalam setiap kebudayaan, meskipun definisi istilah dan praktik keperawatan telah dikenal sebagai perawat basah dan yang kedua dikenal sebagai perawat kering. [1] Pada abad ke-15, ini berkembang menjadi gagasan mengurus atau menasihati yang lainnya, bukan berarti seorang wanita harus merawat anak-anak. [1] Keperawatan telah terus berkembang dalam pengertian yang terakhir ini, walaupun gagasan bergizi dalam arti luas merujuk pada perawatan modern untuk meningkatkan kualitas hidup.

Sebelum dasar keperawatan modern, biarawati dan militer sering menyediakan layanan seperti menyusui. [2] agama dan akar militer keperawatan modern tetap bukti hari ini di banyak negara, misalnya di Inggris Raya, senior perawat perempuan dikenal sebagai''saudara''. Itu adalah waktu selama perang yang perkembangan yang signifikan dalam sejarah keperawatan inggris perawat muncul ketika Florence Nightingale, bekerja untuk memperbaiki kondisi prajurit dalam Perang Krim, meletakkan batu fondasi keperawatan profesional dengan prinsip-prinsip yang dirangkum dalam buku Notes on Nursing. Perawat penting lainnya dalam pengembangan profesi meliputi: Maria Seacole, yang juga bekerja sebagai perawat di Crimea; Agnes Elizabeth Jones dan Linda Richards, yang mendirikan menyusui kualitas sekolah di Amerika Serikat dan Jepang, dan Linda Richards yang secara resmi pertama di Amerika terlatih perawat, lulus pada tahun 1873 dari New England Rumah Sakit Perempuan dan Anak di Boston.
US Navy merekrut Sebuah poster dari Perang Dunia II, menunjukkan perawat Angkatan Laut dengan kapal rumah sakit.

Selandia Baru adalah negara pertama yang mengatur perawat nasional, dengan adopsi Pendaftaran Perawat UU pada 12 September 1901. Ellen Dougherty yang pertama perawat terdaftar. North Carolina adalah negara bagian pertama di Amerika Serikat untuk melewati sebuah lisensi keperawatan hukum pada tahun 1903. [3]

Perawat telah mengalami kesulitan dengan hirarki dalam kedokteran yang telah menghasilkan perawat kesan bahwa tujuan utama adalah untuk mengikuti arah tenaga medis. [4] Kecenderungan ini jelas tidak diamati dalam Nightingale's Notes on Nursing, di mana para dokter disebutkan relatif jarang dan sering dalam nada kritis, terutama yang berkaitan dengan cara di samping tempat tidur. [5]

Era modern telah melihat perkembangan derajat dan panti jompo telah banyak jurnal untuk memperluas basis pengetahuan profesi. Perawat sering dalam peran manajemen kunci dalam pelayanan kesehatan penelitian terus posting di universitas.
[sunting] Keperawatan sebagai profesi

Kewenangan untuk praktek menyusui didasarkan atas kontrak sosial yang profesional delineates hak dan tanggung jawab serta mekanisme untuk akuntabilitas publik. Di hampir semua negara, praktik keperawatan didefinisikan dan diatur oleh hukum, dan masuk ke profesi diatur di tingkat nasional atau negara bagian.

Tujuan dari komunitas keperawatan di seluruh dunia adalah untuk para profesional untuk memastikan kualitas perawatan bagi semua, dengan tetap menjaga identitasnya, kode etik, standar, dan kompetensi, dan melanjutkan pendidikan mereka. [6] Terdapat beberapa jalur pendidikan untuk menjadi seorang perawat profesional, yang sangat bervariasi di seluruh dunia, tetapi semuanya melibatkan studi ekstensif dari teori dan praktek keperawatan dan pelatihan dalam keterampilan klinis.

Perawat perawatan bagi individu yang sehat dan sakit, dari segala umur dan latar belakang budaya, dan yang memiliki fisik, emosi, psikologis, intelektual, sosial, dan kebutuhan rohani. Profesi menggabungkan ilmu fisika, ilmu sosial, teori keperawatan, dan teknologi dalam merawat individu-individu.

Dalam rangka untuk bekerja dalam profesi keperawatan, semua perawat memegang satu atau lebih identitasnya tergantung pada lingkup mereka praktek dan pendidikan. Izin praktis Seorang perawat (LPN) (juga disebut sebagai Izin kejuruan perawat, praktis Terdaftar perawat, Enrolled perawat, dan Negara perawat terdaftar) bekerja di bawah Terdaftar perawat. Seorang perawat terdaftar (RN) menyediakan ilmiah, psikologis, dan pengetahuan teknologi dalam perawatan pasien dan keluarga di banyak pengaturan perawatan kesehatan. Terdaftar perawat dapat juga memperoleh tambahan atau derajat identitasnya memungkinkan mereka untuk bekerja di bawah judul yang berbeda.

Perawat dapat mengikuti kepentingan pribadi dan profesional dengan bekerja dengan sekelompok orang, dalam pengaturan apapun, setiap saat. Beberapa perawat mengikuti peran tradisional bekerja di sebuah rumah sakit.

Pendidikan

Ratu Alexandra dari Rusia dan putrinya WWI perawat pasien (c.early abad ke-20)

Biasanya, perawat dibedakan satu sama lain oleh daerah mereka bekerja di (perawatan kritis, perioperatif, onkologi, Nefrologi, pediatri, perawatan akut dewasa, manula, kejiwaan, komunitas, kesehatan kerja, dll). Badan-badan seperti Asosiasi Perawat Amerika dan Canadian Nurses Association telah mendukung langkah menuju pembentukan sertifikasi keahlian nasional, dalam rangka mendukung menyusui peran yang lebih khusus. [9] Sebagai menyusui peran dan spesialisasi yang terus-menerus berubah, Dewan Internasional perawat menyatakan bahwa pendidikan keperawatan harus selalu meliputi kegiatan pendidikan berkelanjutan, sementara persiapan pendidikan diharapkan akan bervariasi antar negara, semua yurisdiksi keperawatan didorong untuk mempromosikan pendidikan berkelanjutan sebagai bentuk penting pendidikan profesi. [10]

Pendidikan keperawatan sangat bervariasi, dan terus menghasilkan array pilihan sebagai peran menyusui berevolusi dan berkembang di lingkup. Persiapan pendidikan sebagai perawat dapat meliputi sertifikat, diploma, rekan, bujangan, master atau doktoral persiapan.

Etimologi

Kata perawat juga mengacu pada tindakan menyusui. [8] Sementara perempuan yang perawat anaknya belum tentu dianggap sebagai seorang perawat, seorang perawat basah dianggap seseorang yang memberikan sendiri ASI kepada bayi. Dalam bahasa lain, kata perawat berasal dari etimologi yang sama seperti kata rumah sakit, seperti di Perancis (infirmier), atau Italia (infermiere).

Perawat

Dari Wikipedia, ensiklopedia bebas
Langsung ke: navigasi, cari
Perawat peduli untuk bayi prematur di Toronto, Ontario (1955)

Seorang perawat kesehatan adalah yang profesional, bekerjasama dengan anggota lain dari tim perawatan kesehatan, bertanggung jawab untuk: pengobatan, keselamatan, dan pemulihan dari sakit kronis akut atau individu; promosi dan pemeliharaan kesehatan dalam keluarga, komunitas dan populasi, dan, pengobatan dari keadaan darurat yang mengancam kehidupan dalam berbagai pengaturan perawatan kesehatan. Perawat melakukan berbagai klinis dan fungsi-fungsi non-klinis yang diperlukan untuk pemberian layanan kesehatan, dan mungkin juga dapat terlibat dalam riset medis dan keperawatan.
Florence Nightingale, "Lady dengan Lampu", Inggris pelopor keperawatan modern

Peran dan pendidikan keperawatan pertama kali didefinisikan oleh Florence Nightingale, berikut pengalamannya merawat orang yang terluka dalam Perang Krim. [1] Sebelumnya, perawat itu dianggap sebagai perdagangan dengan beberapa praktik umum atau standar didokumentasikan. Nightingale's konsep yang digunakan sebagai panduan untuk membangun sekolah-sekolah perawat di awal abad kedua puluh, yang berbasis rumah sakit kebanyakan program-program pelatihan yang menekankan pengembangan seperangkat keterampilan klinis. [1] awal profesi pemanfaatan umum, rumah sakit - pendidikan berbasis kadang-kadang dikreditkan untuk berbagai peran perawat telah mengasumsikan dalam perawatan kesehatan, dan kontras dengan saat ini pendidikan perawat, yang semakin khusus dan biasanya ditawarkan di institusi pasca sekolah menengah. [2]

Praktek sebagai perawat sering didefinisikan oleh negara, propinsi atau pemerintah teritorial. Sebagai contoh, provinsi Ontario perawat mengklasifikasikan ke dalam peran Praktis Registered Nurse, Registered Nurse (kelas umum), dan Registered Nurse (kelas diperpanjang). [3] Dalam hal ini, judul "perawat" dilindungi oleh hukum dalam provinsi, dan diatur oleh undang-undang legislatif. [3] Beberapa daerah telah undangkan peran yang berbeda atau diperluas untuk perawat, perawat menghasilkan banyak potensi karier.

Seluruh dunia, perawat sering perempuan. Namun, dalam Francophone Afrika, yang termasuk negara-negara Benin, Burkino Faso, Kamerun, Chad, Kongo, Pantai Gading, Republik Demokratik Kongo, Djibouti, Guinea, Gabon, Mali, Mauritania, Niger, Rwanda, Senegal, dan Togo, ada lebih banyak laki-laki dibanding pada perempuan perawat. [4] Di Eropa, di negara-negara seperti Spanyol, Portugal, Cekoslowakia, dan Italia, lebih dari 20% dari perawat adalah laki-laki. [4]

Saat ini, sebuah panti kekurangan ada di Inggris Raya, Amerika Serikat, Kanada, dan sejumlah negara-negara maju lainnya. [5] Mayoritas analisis mengacu pada Perawat Terdaftar kekurangan staf. [5] Registered Nurse Kanada telah kekurangan terkait dengan lagi menunggu waktu untuk prosedur berbasis rumah sakit, meningkatnya dampak buruk bagi pasien, dan lingkungan kerja yang lebih stres. [6] Sebagai Perawat kekurangan Terdaftar meningkat, diharapkan bahwa akan ada semakin bergerak menuju pemanfaatan petugas kesehatan yang tidak diatur ke memenuhi permintaan untuk perawatan dasar rumah sakit dan dalam masyarakat.

kobra

ayo tebak.. kobra itu singkatan dari ap? kobra: ...brangasan